Speciallärare och specialpedagoger m.fl.
Vanliga titlar i annonserna: Speciallärare, Specialpedagog, Utbildningskonsulent, skola, Synpedagog, Skolkonsulent, Talpedagog, Hörselvårdskonsulent, Läkepedagog
- Annonser senaste 12 mån
- 3 674
- okt 2025 – sep 2026
- Efterfrågan mot marknaden, 3 år
- +84 %
- Totalt −6 %, 1 år: +9 %
- Flest annonser
- Stockholms län
- 20 % av yrkets annonser
- Anställningen (2026)
- Heltid 90 %Tillsvidare 90 %Kräver erfarenhet 85 %
Det här efterfrågas oftast
Andel av yrkets annonser de senaste tolv månaderna som nämner varje sak.
Kompetenser
- Undervisning76 %
- Specialpedagogik67 %
- Grundskola61 %
- Elevhälsa60 %
- Förskola41 %
Krav och behörigheter
- Utdrag ur belastningsregistret56 %
- Lärarlegitimation43 %
- Svenska37 %
- Arbetstillstånd9 %
- Körkort (allmänt)8 %
Personliga egenskaper
- Samarbetsförmåga55 %
- Flexibilitet37 %
- Självständighet31 %
- Kreativitet29 %
- Strukturerad24 %
Villkor och förmåner
Alla 10 villkor och förmånerEfterfrågan över tid
Antal annonser de senaste tolv månaderna, som index där 2019 = 100. Grå linje: hela arbetsmarknaden. Just nu ligger yrket på 90 och marknaden på 88.
Visa antal annonser per månad
Kompetenser
Vad man ska kunna: yrkeskunskaper, verktyg och arbetssätt.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Undervisning | +0,3 p.e. | +8,5 p.e. | ||
| Specialpedagogik | −2,9 p.e. | +4,8 p.e. | ||
| Grundskola | +3,4 p.e. | +9,7 p.e. | ||
| Elevhälsa | −0,9 p.e. | +5,9 p.e. | ||
| Förskola | −9,4 p.e. | −3,9 p.e. | ||
| Samverkan och intressentdialog | +4,5 p.e. | +8,2 p.e. | ||
| Läroplan | −2,2 p.e. | +1,8 p.e. | ||
| Myndighetsutövning | −3,1 p.e. | +0,7 p.e. | ||
| Anpassad skola | +6,2 p.e. | +9,0 p.e. | ||
| Mångfald och inkludering | −2,3 p.e. | +1,2 p.e. | ||
| Ledarskap | +1,2 p.e. | +3,9 p.e. | ||
| Funktionsnedsättning | +4,6 p.e. | +6,9 p.e. | ||
| Fritidshem | −3,2 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| NPF | +1,9 p.e. | +4,2 p.e. | ||
| Gymnasieskola | +1,6 p.e. | +3,8 p.e. | ||
| Matematik | +6,3 p.e. | +7,9 p.e. | ||
| Digitala verktyg i undervisningen | +0,2 p.e. | +2,1 p.e. | ||
| Kompetensutveckling | +0,8 p.e. | +2,3 p.e. | ||
| Vuxenutbildning | −0,8 p.e. | +0,8 p.e. | ||
| Kvalitetsarbete | +2,6 p.e. | +3,8 p.e. | ||
| Arbetsmiljö | −6,5 p.e. | −4,4 p.e. | ||
| Marknadsföring | −4,3 p.e. | −2,4 p.e. | ||
| Rehabilitering | −1,2 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Coachning | −0,8 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Tydliggörande pedagogik | +0,7 p.e. | +1,6 p.e. | ||
| TAKK/AKK | +0,1 p.e. | +1,1 p.e. | ||
| Lågaffektivt bemötande | −0,8 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Svenska som andraspråk | +1,8 p.e. | +2,6 p.e. | ||
| EU-frågor | +5,4 p.e. | +5,7 p.e. | ||
| Rekrytering | +2,4 p.e. | +3,1 p.e. | ||
| Offentlig förvaltning | −1,4 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Förvaltningsrätt | +1,2 p.e. | +1,8 p.e. | ||
| Studie- och yrkesvägledning | −2,7 p.e. | −1,7 p.e. | ||
| Infrastruktur | −0,8 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| HTML/CSS | +3,1 p.e. | +3,4 p.e. | ||
| Hållbarhet | −0,7 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Musik/estetiska ämnen | +1,3 p.e. | +1,7 p.e. | ||
| Lek och lärande | −1,9 p.e. | −1,2 p.e. | ||
| Administration | ±0,0 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Socialtjänstlagen | −1,1 p.e. | −0,5 p.e. | ||
| Kvalitetsledning i offentlig verksamhet | +0,6 p.e. | +1,0 p.e. | ||
| Digital marknadsföring | +1,2 p.e. | +1,5 p.e. | ||
| Försäljning | −0,3 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Visma | +1,4 p.e. | +1,7 p.e. | ||
| Friskvård och träning | −0,4 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Digitalisering | −0,6 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Skolplattformar | +0,1 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| LSS | −1,1 p.e. | −0,8 p.e. | ||
| Sociala medier | −6,2 p.e. | −5,3 p.e. | ||
| Juridik | +1,1 p.e. | +1,2 p.e. | ||
| HR | +1,3 p.e. | +1,4 p.e. | ||
| Fritids- och ungdomsverksamhet | −0,2 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Journalsystem | +1,3 p.e. | +1,3 p.e. | ||
| Psykisk ohälsa | +0,2 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Integration och etablering | −0,9 p.e. | −0,6 p.e. | ||
| Turism och guidning | −0,8 p.e. | −0,5 p.e. | ||
| Betyg och bedömning | −0,9 p.e. | −0,6 p.e. | ||
| Verksamhetsutveckling | ±0,0 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Äldreomsorg | +1,0 p.e. | +1,0 p.e. | ||
| Mode och skönhet | ±0,0 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Event | +0,6 p.e. | +0,7 p.e. | ||
| Flyg | −0,2 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| AI | +1,3 p.e. | +1,3 p.e. | ||
| Modersmålsundervisning | −0,5 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Förändringsledning | −0,6 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Kollektivtrafik | −0,7 p.e. | −0,5 p.e. | ||
| Facilitering | +0,2 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Utredning och analys | +0,6 p.e. | +0,6 p.e. | ||
| Arbetsmarknadsinsatser | −0,3 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Social dokumentation | +0,2 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Underhåll | +0,1 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Hotell | +0,3 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Lean | −0,2 p.e. | −0,1 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur kompetenser i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (12 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Krav och behörigheter
Förutsättningar för att få jobbet: körkort, behörigheter, utbildning, legitimation, språk och kontroller.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Utdrag ur belastningsregistret | −2,0 p.e. | +10,3 p.e. | ||
| Lärarlegitimation | −0,8 p.e. | +8,5 p.e. | ||
| Svenska | +1,9 p.e. | +9,3 p.e. | ||
| Arbetstillstånd | +6,4 p.e. | +6,9 p.e. | ||
| Körkort (allmänt) | −4,1 p.e. | −1,5 p.e. | ||
| Engelska | −1,9 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| B-körkort | −1,0 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Bakgrundskontroll | +4,1 p.e. | +4,2 p.e. | ||
| Säkerhetsprövning | +1,8 p.e. | +2,2 p.e. | ||
| Finska | −0,6 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| YH-utbildning | −0,3 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Svenskt medborgarskap | +1,7 p.e. | +1,8 p.e. | ||
| Förskollärarlegitimation | −1,5 p.e. | −0,8 p.e. | ||
| Högskoleexamen | −2,6 p.e. | −1,6 p.e. | ||
| Samiska | −1,1 p.e. | −0,5 p.e. | ||
| Drogtest | +0,5 p.e. | +0,7 p.e. | ||
| Teckenspråk | −0,4 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Gymnasieexamen | ±0,0 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Socionomexamen | +0,1 p.e. | +0,3 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur krav och behörigheter i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (27 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Personliga egenskaper
Personliga egenskaper som arbetsgivarna skriver att de söker.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Samarbetsförmåga | −1,7 p.e. | +3,5 p.e. | ||
| Flexibilitet | +2,1 p.e. | +5,4 p.e. | ||
| Självständighet | +2,0 p.e. | +4,7 p.e. | ||
| Kreativitet | −1,7 p.e. | +1,1 p.e. | ||
| Strukturerad | +2,4 p.e. | +4,4 p.e. | ||
| Lyhördhet | −1,6 p.e. | +0,5 p.e. | ||
| Ansvarstagande | +0,4 p.e. | +2,0 p.e. | ||
| Driven | −2,7 p.e. | −1,0 p.e. | ||
| Kommunikationsförmåga | +1,5 p.e. | +2,6 p.e. | ||
| Pedagogisk förmåga | −0,3 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Noggrannhet | −2,0 p.e. | −1,2 p.e. | ||
| Problemlösning | +1,5 p.e. | +1,9 p.e. | ||
| Analytisk förmåga | +1,9 p.e. | +2,3 p.e. | ||
| Prestigelöshet | +0,4 p.e. | +0,8 p.e. | ||
| Positiv attityd | −0,7 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Resultatorienterad | −0,6 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Ledarförmåga | −0,5 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Social förmåga | −0,6 p.e. | −0,4 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur personliga egenskaper i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (10 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Villkor och förmåner
Vad arbetsgivarna erbjuder och hur anställningen ser ut.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Friskvårdsbidrag | −2,4 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Kollektivavtal | +2,4 p.e. | +2,8 p.e. | ||
| Bemanningsföretag | −2,0 p.e. | −1,2 p.e. | ||
| Personalrabatt | +2,2 p.e. | +2,4 p.e. | ||
| Distansarbete | −0,6 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Semesterväxling | +1,0 p.e. | +1,3 p.e. | ||
| Tjänstepension | −0,5 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Flextid | +0,3 p.e. | +0,6 p.e. | ||
| Jour och beredskap | −0,8 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Öppen för alla | +0,4 p.e. | +0,5 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur villkor och förmåner i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (14 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Anställningen över tid
Andel av annonserna där uppgiften finns.
| Villkor | 2008 | 2012 | 2016 | 2020 | 2024 | 2026* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Heltid | 87 % | 92 % | 89 % | 87 % | 89 % | 90 % |
| Tillsvidareanställning | 62 % | 89 % | 90 % | 85 % | 87 % | 90 % |
| Kräver erfarenhet | – | – | – | 84 % | 58 % | 85 % |
| Annonsen är på engelska | – | – | – | – | 2 % | 1 % |
* Hittills i år.
Var finns jobben?
Antal annonser per län det senaste året. Klicka på ett län för att se det.
| Blekinge län | 101 |
|---|---|
| Skåne län | 974 |
| Hallands län | 227 |
| Västra Götalands län | 1 072 |
| Värmlands län | 185 |
| Örebro län | 216 |
| Västmanlands län | 154 |
| Dalarnas län | 211 |
| Gävleborgs län | 175 |
| Västernorrlands län | 182 |
| Jämtlands län | 99 |
| Västerbottens län | 110 |
| Norrbottens län | 186 |
| Uppsala län | 202 |
| Östergötlands län | 251 |
| Södermanlands län | 186 |
| Stockholms län | 1 296 |
| Jönköpings län | 324 |
| Kalmar län | 129 |
| Gotlands län | 54 |
| Kronobergs län | 181 |
Där yrket är vanligast
Län där yrket utgör en större del av annonserna än i landet i stort. 2,0 betyder dubbelt så vanligt.
| Hallands län | 1,3 ggr |
|---|---|
| Värmlands län | 1,4 ggr |
| Kronobergs län | 1,3 ggr |
| Gotlands län | 1,3 ggr |
Flest annonser de senaste tre åren
| Stockholms Kommun | 399 |
|---|---|
| Göteborgs Kommun | 394 |
| Malmö Kommun | 384 |
| Jönköpings Kommun | 173 |
| Internationella Engelska Skolan i Sverige AB | 169 |
| PersonalExpressen AB | 158 |
| Örebro Kommun | 152 |
| AcadeMedia Support AB | 132 |
Bemanningsföretag annonserar ofta för andras räkning.
Yrken med liknande krav
Yrken vars annonser efterfrågar liknande kompetenser och behörigheter. Bra att känna till inför ett yrkesbyte.